孙和

史载（Historical Record）

孙和，字子孝，是吴大帝孙权的第三子，其母为王夫人。他自幼便因母亲受宠而深得孙权喜爱，十四岁时，孙权便为他设置了宫卫，并命当时的儒学大家中书令阚泽教授其书艺 ^c:1226。孙和天资聪颖，好学不倦，且能以谦逊之姿对待士人，因此获得了广泛的赞誉。赤乌五年（公元242年），年仅十九岁的孙和被立为太子。彼时，阚泽被任命为太子太傅，薛综为少傅，蔡颖、张纯、封俌、严维等贤士亦常侍从左右，共同辅佐太子 ^c:1226。

孙和不仅在学识上有所建树，更在品德修养上展现出过人之处。《吴书》记载他“少岐嶷有智意”，孙权因此“尤爱幸”，常伴左右，所赐衣物玩好，诸子皆不能及。他好文学，善骑射，承师涉学，精识聪敏，对师长尊敬有加，对贤人爱护备至。每当朝臣进贺，孙和常降意相待，与他们欢快交流。他深入讲校经义，综察是非，并向朝臣访咨询问，考绩行能，以了解优劣，形成条理清晰的判断 ^c:1226。

在国家危难之际，孙和也展现出忧国忧民的情怀。有一次，孙权潜军以待魏将诸葛诞，孙和深知战事凶险，不忍父亲暴露于外，因此常常忧虑憯怛，甚至不与人会同饮食。他多次上谏，劝诫孙权持重，务求全胜，直到孙权还朝后才敢安心 ^c:1226。

孙和对于世风日下，士人沉溺于交游博弈而非修习学问的现象深感忧虑。他认为当世士人应讲习术学，校习射御，以应对世事，而非沉迷于无益的博弈。在一次群臣侍宴时，他借机阐述博弈的弊端，认为其妨碍事业，耗费时日，劳精损思而无所成。他强调志士应爱日惜力，君子当慕高远之志，耻于碌碌无为。他指出人生短暂，荣华不再，若能断绝无益之欲，奉行德义之道，弃不急之务，修功业之基，其名行岂不善哉？他认为人情虽不能无嬉娱，但嬉娱亦可在饮宴琴书射御之间，何必博弈。为此，他命侍坐的八人各著论以矫正此风。中庶子韦曜便因此写下了著名的《博弈论》 ^c:9726c:1229。

然而，孙和的太子之位并非一帆风顺。他与全公主不睦，最终在全公主的谗言下，孙权废黜了孙和的太子之位。孙和因此忧恨而死 ^c:1230。后来，孙和的儿子孙皓即位后，追谥其父孙和为文皇帝 ^c:1224。

演中（In the Novel）

在《三国演义》中，孙和的形象相对简略，主要作为孙权废立太子事件中的一环出现。演义中明确指出，孙权先立太子孙登，孙登去世后，才立次子孙和为太子 ^c:1230。这一点与史实相符，史载孙登于赤乌四年去世，而孙和于赤乌五年被立为太子 ^c:1225c:1226。

演义着重描绘了孙和被废黜的原因，即“和因与全公主不睦，被公主所譖，权废之。和忧恨而死” ^c:1230。这一情节与史实中的“二宫之争”相呼应，但演义将其简化为全公主的谗言，并未深入探讨其中复杂的政治斗争和各方势力博弈。史实中，孙和的废黜牵涉到孙权晚年对继承人的犹豫、朝中大臣的分裂以及全公主、鲁王孙霸等人的推波助澜，远非单一的谗言所能概括。

演义中对孙和的性格、学识、以及其在位期间的政绩和忧国忧民的情怀几乎没有提及，这与史书中对其“好学下士”、“尊敬师傅”、“常忧劳憯怛”等详细描述形成了鲜明对比 ^c:1226。演义更侧重于其作为太子被废的悲剧结局，以及由此引发的孙权晚年政治动荡，为后续孙亮、孙休、孙皓的登场埋下伏笔。孙和在演义中仅出现于第108回和第120回，且只有一句对白（演义独有），其存在更多是推动情节发展，而非塑造一个立体的人物形象 ^c:1230。

关键关系

* 孙皓（parent_of）：孙和是孙皓的父亲。孙皓即位后，追谥其父孙和为文皇帝 ^c:1224。
* 孙登（sibling_of）：孙和是孙登的弟弟。孙登去世后，孙和才被立为太子 ^{c:1225c:1226c:1230}。
* 阚泽（student_of）：孙和曾是阚泽的学生。孙权命阚泽教授孙和书艺，阚泽后来还担任了孙和的太傅 ^c:1226。
* 薛综（student_of）：孙和曾是薛综的学生。薛综在孙和被立为太子后，被任命为少傅 ^c:1226。
* 蔡颖、张纯、封俌、严维（associated_with）：这些人物都是孙和太子时期的侍从，常伴左右 ^c:1226。
* 韦曜（associated_with）：韦曜曾是孙和的中庶子，受孙和之命撰写《博弈论》以矫正时风 ^c:9726c:1229。
* 全公主（adversary_of）：孙和与全公主不睦，最终被全公主所譖而废黜（演义独有，史实中为“二宫之争”的重要参与者） ^c:1230。

标志性场景

* 被立为太子与师从名士：赤乌五年，年仅十九岁的孙和被立为太子。孙权为他配备了强大的师资阵容，包括太傅阚泽和少傅薛综，以及蔡颖、张纯等侍从。这一时期，孙和展现出好学下士、尊敬师傅的优秀品质，为世人所称道 ^c:1226。
* 忧虑战事，劝谏父皇：当孙权潜军以待魏将诸葛诞时，孙和深感忧虑，担心父亲安危。他多次上谏，劝诫孙权持重，务求全胜，直到孙权还朝才放下心来。这体现了他对国家和父亲的深切关怀 ^c:1226。
* 倡导学问，矫正博弈之风：孙和对当时士人沉溺博弈、荒废学业的现象深感不满。在一次宴会上，他发表了一番关于博弈弊端的论述，并命侍坐的八人各著论以矫正此风。中庶子韦曜因此撰写了著名的《博弈论》，成为他重视学问、匡正时弊的标志性事件 ^c:9726c:1229。
* 被废黜与忧恨而死：孙和因与全公主不睦，最终在全公主的谗言下被孙权废黜太子之位，并因此忧恨而死。这一事件标志着他政治生涯的悲剧性结局，也成为孙权晚年政治动荡的一个缩影 ^c:1230。
* 死后追谥文皇帝：孙和的儿子孙皓即位后，追谥其父孙和为文皇帝。这不仅是对他身份的肯定，也反映了其子对他的追思和尊崇 ^c:1224。